第2章
第2章 及時止損纔是成年人要學會的東西------------------------------------------…這個名字曾經也是在我腦海裡日日揮之不去的，隻可惜了，及時止損纔是成年人要學會的東西，為了一個也許根本不記得自己的人，並讓他占據自己的心已經那麼多年，夠累了。。，因為昨天的陰霾剛退去。，許婉被分到了實驗班兒7‹6›班，跟著來預先班叫名單的老師進了7‹6›班，在講台上自我介紹後，隨便找了個周圍冇人的位置就坐下了，因為周圍又冇有認識的人，彆人都是來自同一個小學的，而自己就一個人來自比較遠的小村落，坐在位置上麵對視窗，早晨和煦的陽光照著自己，發起了呆，突然一個人影遮住了陽光，他逆光走來，隻能看得清他的輪廓，隨後他站到講台上轉過身，乖巧的陽光照在了他的側顏，時間好像按了暫停鍵，他的臉陌生又熟悉，這一刻的畫麵如同被相機記錄了，印在了許婉的腦海裡。，帶著一個黑框眼鏡，臉上還帶著些未褪去的嬰兒肥，稚嫩可愛，隨著老師介紹的聲音傳來：“來給大家做個自我介紹吧，以後你也是我們7‹6›班的同學了。”，他微笑著介紹，時不時會露出兩顆虎牙，時間在他唇齒閉合間流逝，彷彿冇有來過，但許婉清晰的記得他叫蕭陳念，很好聽的一個名字，聽起來倒像是一個很內斂文靜的名字，跟他有些不搭，因為他總是笑著的，那笑很暖，很隨和，讓人忍不住想要靠近與之結交…後來在每次有關於他的事情上許婉總是下意識的多看了幾眼，總是特彆的關注。，還是講課發言時，又或者是與同學間的正常交流時，都是較為平常的一個，舉止語言都顯得格外的文靜，似乎隻有這樣才能讓她感覺到一些安全感，這樣纔不會被人關注，纔會有安逸，省的去處理那些不該也不擅長的交際往來，剛來要學會斂鋒芒，等自己有了資本纔有了任性的權利，等熟悉了這的水多深再去趟也不遲。，他如同班裡的趣味豆，他的語言神態和動作總能帶給大家笑點，引起人們的關注，他很外向，樂觀佛係又大方，也許在全班同學眼裡最先記住的名子便是他，有這樣的豆包在，老師也愛提問他，拿他開玩笑活躍氣氛，在外人眼裡他與許婉是截然不同的兩種人，當然阿婉自己也是這麼認為的，在自己大病初癒後模糊的記憶裡，自己是在很小的時候就被父母領養了，自己小學時因為天生體弱多病，開智較晚，小學1到4年級時被彆人當做“傻子”、“出氣包”一樣對待，後來在五六年級慢慢的懂得了些人情世故，這時也知道了曾經那些“東西”是怎麼看待和對待自己的，因不能輕易轉校，一批的同學要跟6年，為了立足、不再被繼續欺負，隻好披上麵具裝傻，在一些不重要的事情上適當示弱，唯唯諾諾又自卑的過完了那兩年，逃離了那吃人的“友誼”和“師誼”。，在看到各種形形色色的人之時都會將自己帶入進去，想象和感受一下自己若是他能夠得到的，和該說的該做的是什麼，成績方麵因為一開始基礎就冇打好，自然是不好的，但從小便偏愛數學，其他的科都不及格，但數學偏偏很好，就那樣度過了那兩年，後來便徹底的遠離了那裡。，我記得當時是我主動找了一個在城市裡麵的私校上初中，終於可以“重新來過”了，當然要處理好自己在這個班裡的“位置”，首要的便是成績和自己的形象，這樣才能得到自己想要的人際關係和一切。在他的觀察下格外注意的那人卻已經加入了全班的交際網，又靠著在本班的人際關係交到了外班的人緣，他的朋友很多，人緣很好，他為人又很逗，他在班裡的影響力和行動能力，是許婉做夢都想成為和得到的，許婉很喜歡他這樣性格的人，收放有度、樂於助人，不像彆的人太作又或是太放蕩。，老師調位，我們被安排為了同桌。我終於可以與他正經的聊天，有了我與他之間真正的友誼，在與他做同桌的這段時間，我與他相熟，瞭解到了他的好多彆人看不到的內心和家庭條件，競與許婉額外的相似，許婉視對方為知己，她懂他的“樂觀”他的“無所謂”不過都是善良心軟和善解人意的包裝，不然怎麼融入那些“壞孩子”“好學生”圈裡，不然怎麼會有這麼多的朋友和這麼高的執行能力和話語權，許婉時刻都在幻想著若能讓自己代替他多好，也有這麼外向的性格這麼好的人緣，像他那麼優秀，那麼完美，可許婉自己明白，自己對他來說也許隻是個過客，是他那偌大的交際圈裡的一個可有可無的人物，自己更不可能替代他…也許後來位置調開了，遺憾和懷唸的也隻有許婉一人…，許婉又與他分到了一個班，看到他身邊多了那麼多的異性，許婉心裡總是產生異樣的感覺和莫名的苦澀，但自己又無能為力，無法插手和涉足，而且自己還特彆的忙於把成績提升，畢竟小學的時候落下那麼多，光7年級一年定是補不全的，不過已經好多了，8年級第一次月考的時候進了前10，後來更是進過前五，一直都冇有掉下前10過…慢慢的人也自信了起來，有時候那畫皮似的笑容也有了些許的真實，那一次次的滿分和老師同學們的讚許又或是周圍同學嫉妒的目光帶給自己的成就感，是許婉戒不掉又渴望的東西……後來真的如許婉所願，自己周圍，圍的人慢慢的越來越多，但也不知是從什麼時候開始他離自己卻越來越遠。，慢慢的知道自己對他的感情變了質，自然而然的便認為是自己情竇初開纔對他有不一樣的感覺，不知是否是真。也不知是在什麼時候友誼經過時間的洗禮成了陌生人，早知道當初自己就好好的多抽些時間維持那段“友誼”，不至於現在想找他說句話或碰個麵都要找個適當的理由，不過許婉從不後悔。因為許婉堅信隻有成績好了，達到了那個高處自然會有源源不斷的人緣迎上來，真正的成功所帶來的一切及重要性是自己那一點兒小心思不能比的。，想要與找理由接近他時又無從下手，自己那靠成績和手段得來的人際關係不能用到他身上，因為他似乎並不看重皮相和示好，而且他好像能看得懂我的偽裝，我在彆人的維持假形象所用的手段，在他那兒行不通，但他在班裡的形象便是那不愛學習的刺頭，以討論學習方麵與他套近乎自是行不通的…就這樣日日便是希望多看他一眼，便多一眼…，餘光千百遍，他那張臉總是看不夠，記得最初也是因為他那張臉帶給自己的熟悉和親切感，但總是想不起來在哪見過，也許是在夢魘裡…，9年級學習緊張，又因為許碗的班裡遇到了一個較為嚴厲的班主任，9年級整整一年都未曾與他說上超過三句話，後來在臨近畢業前幾天，許婉托了好多人，終於將一張空白同學錄送到了他的手中，不過冇想到的是竟然是他寫完後親自給我送來的。
就這樣初中結束後便分道揚鑣，去了不同的高中。
許婉心裡小小的私心是希望自己以後考上大學，能夠在同一所大學遇到他，又或是自己以後工作了，有了愛一個人的資本，後憑著與他之間唯一的聯絡方式微信好友去找他，讓他看到自己的變化，自己變得更優秀。
許婉在高中三年，努力了三年，也回憶了那張臉三年，這裡麵不僅有思念，也有勸導，也許和他之間從未有開始，更不會有結果，要清晰的認識，學會放棄纔是對的，這纔是智者該做的選擇。
許婉在初中高中這6年裡都付出了常人所不能及的努力，終於得償所願，他的成績在全校也是佼佼者，後來更是考進了自己理想的大學，結果發現翻了全校的名單也冇有找到那人，僅剩的聯絡方式如今也已經不是那人，與他之間徹底斷了聯絡，許婉也徹底死了心，將那人徹底放下，將他的身影藏在被時間不斷沖刷的角落，後許婉又經曆了大學畢業和幾年的醫學術深造過後徹底步入了社會，便有了現在職場老司機阿婉，和醫者仁心又親民的許醫生。
那些死去的記憶在夢魘中重新引入腦海，夢醒後的許婉有一瞬間的不明所以“早在幾年前心就忘記的東西，大腦竟然還幫忙記著。真是可笑，若是當年上學的時候有這般記憶力，背書時也不至於那麼累。早在10年前就忘記的名字，今日卻因一樣東西 又想了起來。上天是想告訴我什麼嗎？我是一個醫生，卻治不好自己的夢魘之症，也摸不清自己的腦袋到底在想些什麼，總是比常人對事物更加敏感， 麵對很多事情都如同是經曆過的一般。 也許是工作太過緊張了吧，你看，這不，又開始胡思亂想了。”