第15章 你可以做，但不能說
“熥兒，你可知罪？”朱允熥“撲通”一聲跪下，卻梗著脖子說道：“皇爺爺，孫兒何罪之有？孫兒隻是說出自己心中所想，要創立科學學說，這是為了咱大明好啊！”
朱元璋眉頭緊皺，怒喝道：“你這逆孫！從古至今，治國理政皆以聖人之言、經史典籍為綱，你竟敢妄圖自創學說，這不是離經叛道是什麼？”
朱允熥急忙說道：“皇爺爺，時代不同啦！您看如今咱大明，雖國泰民安，但仍有許多可以改進之處。孫兒的科學學說，能讓百姓生活更好，軍隊更強。就像孫兒在工部做的那些玩意兒，都是科學的體現呀！”
朱元璋哼了一聲，說道：“工部之事，不過是些奇技淫巧，怎能與聖人之道相提並論？你不好好學習經史，卻整日琢磨這些旁門左道，將來如何擔當大任？”
朱允熥著急地解釋：“皇爺爺，這可不是旁門左道！科學能讓咱們知道為什麼天會下雨，星星為什麼會亮，還能造出更好的農具，讓糧食產量大增。有了科學，咱大明的軍隊能有更厲害的武器，保衛咱的江山！”
馬皇後在一旁看著心疼，輕聲說道：“陛下，熥兒年紀小，想法或許有些出格，但他也是一片赤誠之心，想為大明做些事情，您先消消氣。”
朱元璋看了馬皇後一眼，語氣稍微緩和了些，對朱允熥說道：“熥兒，你說的這些，老夫一時難以理解。但祖宗傳下來的學問，曆經千年，自有其道理。你貿然否定，實在不該。”
朱允熥見有了轉機，連忙說道：“皇爺爺，孫兒不是要否定祖宗學問，隻是想在這基礎上，再增添一些新的東西。科學與祖宗學問並不衝突，反而能相輔相成。”
朱元璋沉思片刻，說道：“你且詳細說說，這科學到底是個什麼東西？”
朱允熥眼睛一亮，說道：“皇爺爺，科學就是探索世間萬物規律的學問。比如，咱們知道水能滅火，這是常識，但科學能告訴咱們為什麼水能滅火。掌握了這些道理，咱們就能想出更好的辦法來利用水，或者預防火災。”
“再比如說，在農業上，科學能研究出什麼樣的土地適合種什麼莊稼，怎樣施肥能讓莊稼長得更好。這樣一來，百姓的收成增加，生活也就富足了。在軍事上，科學能讓咱們造出更精準的火炮，更堅固的盔甲，讓敵人不敢輕易侵犯咱們大明。”
朱元璋微微點頭，說道：“聽你這麼一說，似乎有些道理。但你這學說從何而來？你小小年紀，怎能憑空想出這些？”
朱允熥眨了眨眼睛，理直氣壯道：“皇爺爺，您說科學怎能憑空想象？那儒學不也一樣是聖人根據世間萬象、人心人性等感悟總結，進而憑空創造出來的嗎？孫兒創立科學學說，也是源於對生活的觀察，對萬事萬物的思考。”
他掰著手指頭，滔滔不絕地講起來：“孫兒瞧見工部的工匠做活，琢磨物件原理時，就想到這背後肯定有規律可循。像那水車能引水灌溉，為啥它能轉起來，還能把水送到高處？研究多了，就有了些科學的影子。還有在田間，為啥有的地種稻子收成好，有的地種麥子合適，這裡麵肯定也有門道，孫兒就想著去弄明白，這一來二去，科學學說的雛形就有啦。”
朱元璋微微皺眉，顯然對朱允熥把科學和儒學相提並論有些不滿，說道：“儒學傳承千年，乃治國安邦之根本，育人育德之準則，豈是你這不知所謂的科學能比？”
朱允熥卻不慌不忙，繼續說道：“皇爺爺，孫兒並非貶低儒學。儒學教人為善，教人禮儀，對大明自然重要。可時代不同了呀，如今咱大明要更強盛，光靠儒學不夠。科學能實實在在地解決很多問題，讓百姓吃飽飯，讓軍隊打勝仗。這兩者就像人的兩條腿，缺了哪條走路都不穩當。”
馬皇後在一旁輕輕拉了拉朱元璋的衣袖，笑著說：“陛下，熥兒這孩子雖然大膽，但話糙理不糙。您就聽他再說說，說不定真能給咱大明帶來新變化呢。”
朱元璋看了看馬皇後，又把目光投向朱允熥，說道：“那你且繼續說，這科學除了農作和軍事，還能有啥用？若說不出個所以然，休怪咱今日不輕饒。”
朱允熥心中一喜，知道皇爺爺有了幾分鬆動，連忙說道：“皇爺爺，科學的用處可多啦！就說這醫術吧，科學能讓咱們更清楚人體構造，研究出更好的治病法子。以前一些治不好的病，說不定以後就能治好啦。還有建築方麵，掌握科學原理，能造出更堅固、更宏大的宮殿樓閣，咱大明的都城也能變得更加壯觀。”
朱元璋沉思片刻，緩緩說道：“熥兒，你說的這些雖有些新奇，但終究是未經證實。你若真想推行這科學學說，就得做出些實際的成果來，讓咱和滿朝文武都心服口服。
朱允熥咬了咬牙，抬起頭直視朱元璋的眼睛，說道：“皇爺爺，孫兒明白要拿出成果。可孫兒還有句話不得不說，就算孫兒真做出天大的成果，隻要儒家一日不倒，滿朝文武中不知有多少人不會同意科學學說。這其中，不乏派彆之分啊！”
朱元璋眉頭一皺，臉上浮現出不悅之色，喝道：“熥兒，你這話是什麼意思？儒家乃我朝正統思想，教化萬民，穩固朝綱，豈容你這般詆譭？”
朱允熥趕忙磕頭，說道：“皇爺爺息怒，孫兒絕無詆譭儒家之意。隻是如今天下，官員自幼研習儒學，對儒家學說深信不疑，已形成一股強大的勢力。在他們眼中，祖宗之法不可變，聖人之言不可違。而科學學說，與他們所熟知的一切大相徑庭，必然會被視作異類。”
他抬起頭，眼中滿是憂慮，接著說道：“這些官員，為了維護儒家正統地位，哪怕看到科學能給大明帶來諸多好處，也會因派彆之見，固執地加以反對。就好比孫兒提出科學學說，天下讀書人，二話不說便斥之為荒謬，根本不願深入瞭解。”
朱允熥頓了頓，繼續說道：“皇爺爺，您瞧，就連儒家內部都並非鐵板一塊，也存在著派係之爭。就說西漢時期，儒家內部便有八大派係。這八派，雖都尊崇儒家，但對經典的闡釋、對治國理唸的理解卻各有不同。”
“像那以董仲舒為代表的公羊派，主張‘大一統’，強調君權神授，認為這是維護國家穩定的根本。他們藉助陰陽五行學說，將儒家思想與政治緊密結合，深受漢武帝的青睞，從而讓儒家一躍成為正統思想。”
“而與之相對的，是穀梁派。穀梁派更注重對《春秋》經文的訓詁，在闡釋經義時，更強調宗法情誼和道德教化，與公羊派在很多觀點上都有分歧。這兩派為了爭奪儒家內部的話語權，在朝堂之上、在學府之中，爭論不休。”
“還有那以研究《詩》聞名的齊詩派、魯詩派和韓詩派。他們對《詩經》的解讀方式、傳授內容都有差異。齊詩派喜歡用陰陽災異來解釋《詩》，魯詩派則注重以史證《詩》，韓詩派在傳承過程中，又融入了許多自己的見解。這三派為了彰顯自己的正統，也冇少明爭暗鬥。”
“另外，還有研究《禮》的大小戴禮學派。大戴禮學的戴德與小戴禮學的戴聖雖是叔侄，可在對禮學的理解和傳承上，也形成了不同的派係。大戴禮學更注重禮的宏觀架構和社會功能，小戴禮學則在細節和儀節上更為考究，兩派在儒家禮學傳承方麵各執一詞。”
“皇爺爺，您看這儒家內部都如此複雜，各派係爲了自身的地位和主張，爭鬥不斷。如今孫兒提出科學學說，那些一心維護儒家正統的官員，又怎會輕易接納這全新的事物呢？所以，孫兒若想推行科學學說，麵臨的阻力之大，可想而知啊！”朱允熥滿臉無奈，重重地歎了口氣。
朱元璋目光深邃地看著朱允熥，沉吟片刻後緩緩開口：“允熥，既然你知曉阻力這般大，那就不能再隨意去宣揚了。這事兒做可以，但說絕對不行！”
朱允熥一聽，心中不由得一緊，臉上露出焦急之色，剛想開口反駁，卻見朱元璋突然一抬手，示意他稍安勿躁，朱允熥見狀，隻得硬生生地把到了嘴邊的話嚥了回去。
朱元璋見狀，微微頷首，表示滿意，然後繼續說道：“皇孫啊，你先莫急，且聽皇爺爺把話說完。要知道，這天下乃是儒學主導之天下，儒家思想早已深入人心，猶如大樹之根，深深地紮根於這片土地之上。而那些讀書人們，更是深受其熏陶，他們對儒家經典深信不疑。”
說到這裡，朱元璋稍稍停頓了一下，似乎是在給朱允熥一些時間消化他所說的話。接著，他又緩緩說道：“你如今驟然提出這科學學說，無疑是在這平靜的湖麵上投下了一顆巨石，定會引起軒然大波啊！朝堂民間，讀書人那恐怕會對你群起而攻之，如此一來，……豈不是要動盪不安了？”
朱允熥聽了朱元璋的這番話，心中雖然仍有些不以為然，但也明白皇爺爺所言不無道理。他暗自思忖著，該如何才能讓這科學學說在不引起太大波瀾的情況下得以推行呢？
就在朱允熥沉思之際，朱元璋的聲音再次傳來：“不過呢，皇爺爺我也並非是那種頑固不化之人。你所說的科學，若是真能如你所言，對我大明有益處，那自然是再好不過的事情了。所以啊，皇爺爺給你指一條路，你可以暗中去做這件事。”
朱允熥聞言，眼睛一亮，急忙問道：“皇爺爺，您的意思是……”
朱元璋微微一笑，解釋道：“你可以先在工部，還有一些偏遠之地，悄悄地推行你的科學。這樣一來，既不會引起太大的關注，也能讓你有足夠的時間去實踐和驗證你的學說。等你做出了實實在在的成績，到那時，就算有人想要反對，也無從下手了。”