第29章 江灣初秋的夏令營結營與生態傳承深化

處暑過後，青衣江灣的風裡終於帶了幾分清爽。清晨六點，陳守義揹著帆布釣包走出樓道時，腳下的銀杏葉發出

“沙沙”

的輕響，混著遠處早市新鮮水果的清香，初秋的鮮活氣息撲麵而來。他摸了摸釣包內側的布袋，裡麵裝著小滿連夜整理的

“夏令營結營儀式流程手冊”——

封麵是少年手繪的結營場景圖，孩子們舉著生態觀察手冊和漁獲標本，老釣友們站在旁邊微笑，旁邊寫著一行小字：“在江灣收穫的不僅是知識，更是守護自然的初心”。

“爺爺！這裡！”

小區門口的銀杏樹下，小滿正踮著腳揮手，懷裡抱著一摞

“夏令營成果彙編”，背上的雙肩包側袋裡露出半截新做的

“結營紀念徽章”——

徽章是圓形的，正麵刻著江灣荷葉塘的圖案，背麵寫著

“江灣生態小衛士”，繫著的淺棕色絨繩在風裡輕輕飄。少年穿著件焦糖色的薄外套，褲腳沾了點泥點，顯然是淩晨去江灣佈置結營場地時蹭到的，卻依舊笑得燦爛：“您看成果彙編！我把這五天的生態觀察記錄、餌料大賽配方、學員成長日記都整理進去了，還加了‘生態實踐照片牆’，一會兒結營儀式上發給大家，作為紀念！”

陳守義接過成果彙編，指尖拂過內頁的彩色照片，心裡泛起暖意。彙編裡不僅有

“每日教學覆盤”——

從第一天的魚類識彆到第五天的生態釣法實踐，每節課的重點、學員反饋、改進方向都記錄得清清楚楚；還有

“學員成長檔案”，每個孩子的生態知識掌握程度、釣技進步、實踐心得都有詳細標註，七歲的朵朵檔案裡還貼著她第一次成功放生小魚苗時的笑臉照片；最後幾頁是

“年鑒初秋專題素材”，精選了二十篇學員寫的《江灣生態觀察日記》和五份獲獎餌料配方，準備收錄進《江灣釣魚年鑒》初秋專題。“做得太用心了，”

他把彙編放進釣包，“今天的結營儀式和跨社區生態釣技交流會都在江灣的荷葉塘，老張和李師傅五點就去佈置了，王師傅帶了新熬的‘紅棗小米粥’，說是初秋早上喝著暖身，還能給大家補充體力。”

“太好了！”

小滿蹦了一下，肩上的紀念徽章晃了晃，“我還準備了‘生態釣技成果賽’規則，分‘生態探索組’和‘釣技實踐組’，‘生態探索組’比生態知識問答，‘釣技實踐組’比生態餌料釣獲重量，贏的組能獲得‘江灣生態小釣手’獎盃！一會兒結營後，咱們還要辦跨社區生態釣技交流會，讓獲獎餌料的選手分享配方，老釣友們分享初秋釣技，把生態釣法推廣到更多社區！”

兩人踩著落葉往江灣走，初秋的江灣像一幅濃墨重彩的油畫。岸邊的銀杏樹垂下金黃的枝條，葉子隨風飄落，像一群飛舞的蝴蝶；荷葉塘裡的荷花雖然少了些，卻依舊有幾朵頑強地綻放著，粉色的花瓣映著碧綠的荷葉，偶爾有蜻蜓停在花苞上，翅膀扇動著，像一架架小小的飛機；江麵上的水鳥比夏天多了許多，白鷺、灰鷺在淺灘上踱步，偶爾有鯉魚躍出水麵，濺起的水花落在水麵上，泛著一圈圈漣漪，驚起水底的小魚四散遊動。

走了約莫三十分鐘，江灣的荷葉塘出現在眼前。這裡早已熱鬨起來

——

老張和李師傅在搭建

“成果展示台”，用木板拚成的平台上鋪著紅色的絨布，上麵擺放著學員們的生態觀察手冊、漁獲標本、餌料大賽作品，還有小滿製作的

“夏令營教學紀錄片”

播放設備；王師傅和趙叔在整理

“結營物資區”，桌子上擺著紀念徽章、成果彙編、紅棗小米粥，旁邊還放著幾個保溫桶，裡麵裝著剛煮好的茶葉蛋；小林和小周在佈置

“生態釣技交流區”，擺著十幾套生態釣組和獲獎餌料，旁邊立著塊牌子：“跨社區生態釣技交流會，共享釣趣，共護生態”；甚至連平時很少出門的社區主任劉姐，也帶著其他三個社區的釣友代表來幫忙，手裡拿著

“跨社區生態合作協議”，正跟幾位釣友討論如何長期推廣生態釣法，臉上滿是期待。

“守義，小滿，可算來了！”

老張放下手裡的投影儀，迎上來接過成果彙編，“就等你們的流程手冊和彙編了，昨天其他社區的代表都在問結營儀式的安排，一會兒咱們按流程來，保證讓孩子們和代表們都滿意！”

李師傅也笑著湊過來，手裡拿著一個裝著

“紅棗小米粥”

的保溫桶：“小滿，先喝點粥暖暖身子，今天‘生態探索組’的知識問答我來主持，你負責‘釣技實踐組’的漁獲統計；王奶奶帶孩子們做‘生態承諾牆’，讓每個孩子寫下對江灣的保護承諾，以後常回來看看。”

小滿趕緊點頭，從雙肩包裡拿出

“生態釣技成果賽”

規則，分給負責組織活動的釣友：“張爺爺，您負責交流會的秩序，邀請老釣友們輪流分享釣技；劉姐，您負責記錄各社區的需求，後續推進跨社區生態合作；王師傅，您給孩子們準備點小零食，要是他們餓了，隨時能吃。”

眾人接過規則和物資，紛紛稱讚小滿細心。劉姐笑著說：“小滿這孩子，把結營儀式和交流會安排得比專業活動還周全，真是咱們幾個社區的‘小紐帶’，以後跨社區的生態保護和釣技交流，還得靠你牽頭！”

上午七點半，參加結營儀式的學員、家長和跨社區釣友代表陸續趕來。三十名學員穿著統一的深藍色結營

t

恤，胸前彆著

“江灣生態小衛士”

徽章，興奮地圍著成果展示台，指著自己的觀察手冊和作品，向家長和代表們介紹這五天的收穫；家長們拿著手機不停地拍照，偶爾還會向老釣友請教生態保護知識；釣友代表們則圍著生態釣技交流區，討論著獲獎餌料的配方，臉上滿是期待，場麵格外熱鬨。

小滿和小林負責簽到，給每位學員和家長髮了

“夏令營成果彙編”

和結營紀念冊；陳守義和老張則帶著釣友代表們參觀成果展示台，介紹孩子們的學習成果

——

從第一天連鯽魚和鯉魚都分不清，到第五天能準確識彆五種魚類；從對生態保護一無所知，到能說出三種水草對水質的淨化作用；從握竿都不穩，到能獨立用生態餌料釣上漁獲，每個孩子的成長都清晰地呈現在展示台上。

“您看，這是小宇的生態餌料釣獲記錄，”

老張指著展示台上的表格，“第一天用普通餌料釣了兩條小魚，第三天用自己做的生態餌料釣了五條鯽魚，進步特彆大。”

小宇的爸爸接過表格，臉上滿是欣慰：“以前孩子總喜歡玩手機遊戲，這五天不僅學會了生態知識，還愛上了釣魚，每天回家都跟我們講江灣的趣事，真是太感謝你們了！”

上午八點整，結營儀式正式開始。老張拿著話筒，站在成果展示台中央：“歡迎各位學員、家長和跨社區釣友代表來到江灣青少年生態釣魚夏令營結營儀式暨跨社區生態釣技交流會！這五天，孩子們在江灣收穫了知識、快樂和成長，選手們研發了優秀的生態餌料，今天咱們不僅要見證孩子們的成長，還要共享生態釣技，讓江灣的生態保護理念傳播到更多地方！”

學員們和代表們紛紛鼓掌，眼裡滿是期待。首先進行的是

“生態探索組”

的知識問答比賽

——

李師傅拿著題庫，站在台上提問：“江灣常見的三種水草是什麼？它們對水質有什麼作用？”

七歲的朵朵第一個舉手：“是苦草、狐尾藻和金魚藻！苦草能淨化水質，狐尾藻能提供氧氣，金魚藻能給小魚遮陰！”

“回答正確！”

李師傅笑著遞給他一個小獎品，“朵朵真棒，以後要繼續做江灣的生態小衛士！”

知識問答比賽氣氛熱烈，孩子們紛紛舉手搶答，有的孩子回答不上來，其他孩子還會小聲提醒，場麵既緊張又溫馨。最終，朵朵所在的小組以答對十八題的成績獲得

“生態探索組”

第一名，李師傅給他們頒發了

“江灣生態小衛士”

獎盃和紀念徽章。

接下來是

“釣技實踐組”

的生態餌料釣獲比賽

——

小滿和陳守義帶著孩子們來到淺灘釣位，每個孩子一個釣位，配備統一的生態釣組和自己製作的生態餌料，在半小時內，釣獲漁獲總重量最重的學員獲勝。

十二歲的小宇選了一個靠近荷葉的釣位，他按照小滿教的

“初秋生態釣法”，將自己做的

“玉米麥麩餌”

輕輕掛在鉤上，然後慢慢拋進水裡。他握著魚竿，眼睛緊緊盯著浮漂，手指輕輕搭在竿柄上。冇過五分鐘，他的浮漂突然輕輕動了一下，然後猛地往下沉了兩目。“提竿！”

小宇輕聲喊，手腕輕揚，釣上了一條三兩多的鯽魚。“太好了！”

他趕緊把魚放進魚護，繼續下鉤。

半小時後，比賽結束。小宇以總重量

1.3

千克的成績獲得第一名，釣上了四條鯽魚和一條小鯉魚。當小滿把

“江灣生態小釣手”

獎盃和《江灣釣魚年鑒》初秋專題收錄證書遞給小宇時，小宇激動地說：“謝謝小滿哥哥！這五天我學會了做生態餌料、釣生態魚，還知道了要保護江灣的水和魚，我以後要帶同學們來江灣，一起做生態小衛士！”

上午十點半，釣技比賽結束，開始頒髮結營證書。每位學員都收到了一本定製的結營證書，證書上不僅有學員的名字和照片，還有老釣友們的簽名和寄語

——

陳守義的寄語是

“在釣魚中感受自然，在實踐中學會守護”；老張的寄語是

“生態保護不分年齡，熱愛自然永無止境”；李師傅的寄語是

“願江灣的綠意，永遠滋養你的初心”。

家長們看著孩子們手裡的證書和獎盃，紛紛表示要把孩子的生態觀察手冊和成果彙編好好儲存，作為孩子成長的紀念。“以後每個週末，我都帶孩子來江灣釣魚、觀察生態，”

小宇的爸爸說，“不僅能讓孩子遠離電子產品，還能培養他的環保意識，這樣的活動太有意義了！”

上午十一點，結營儀式的最後一項

——“生態承諾牆”

簽名活動開始。王奶奶帶著孩子們來到提前準備好的白色畫布前，畫布上寫著

“江灣生態保護承諾”，孩子們拿著彩色的馬克筆，在畫布上寫下自己的承諾

——

朵朵寫的是

“我要保護江灣的小魚，不撈小魚苗”；小宇寫的是

“我要用生態餌料釣魚，不汙染江灣的水”；浩浩寫的是

“我要告訴同學們，一起保護江灣的水草”。

家長們和釣友代表們也紛紛在畫布上簽名，承諾一起保護江灣的生態。劉姐看著滿滿的簽名，笑著說：“這麵承諾牆以後就掛在社區活動中心，提醒大家永遠記得對江灣的承諾，一起守護咱們的家園！”

中午十二點，結營儀式結束，跨社區生態釣技交流會正式開始。首先是獲獎餌料選手分享環節

——

來自南社區的李姐（“荷葉碎紅薯餌”

一等獎）拿著自己的餌料，詳細講解製作步驟：“先把紅薯蒸熟搗成泥，加入曬乾的荷葉碎和少量麥麩，比例是

3:1:1，最後加一點蜂蜜增加甜味，這樣做出來的餌料既天然，又受鯽魚喜歡。”

來自東社區的老周（“酵母發酵玉米餌”

二等獎）也分享了自己的配方：“用老玉米泡軟後蒸熟，加入天然酵母發酵兩天，發酵時要密封，這樣能產生獨特的香味，釣鯉魚特彆管用。”

釣友代表們聽得認真，時不時提問，選手們都耐心地一一解答。有的代表還拿出筆記本，詳細記錄配方，準備回去後試試自己做。

接下來是老釣友釣技分享環節

——

陳守義拿著自己的釣竿，演示

“初秋淺灘釣鯽技巧”：“初秋水溫下降，鯽魚多在淺灘的荷葉根附近覓食，釣位要選在荷葉旁一米處，避免掛底；餌料要用清淡的生態餌料，彆加太多腥味，不然會吸引雜魚；浮漂要調至露出兩目，鉤餌輕輕觸底，魚咬鉤時反應更明顯。”

老張則分享了

“生態釣法的注意事項”：“生態釣法不僅要用料天然，還要注意保護漁獲

——

小魚要放生，隻留夠吃的，不能過度捕撈；釣完魚要把垃圾帶走，保持江灣的整潔；看到有人破壞生態，要及時製止，一起守護江灣。”

交流會的氣氛格外熱烈，釣友代表們紛紛表示要把生態釣法和保護理念帶回自己的社區，以後定期組織跨社區的生態釣魚活動，共同保護江灣及周邊的水域生態。

中午一點，交流會暫停，大家在荷葉塘旁的涼亭裡吃午飯。王師傅帶來的紅棗小米粥和茶葉蛋很受歡迎，孩子們一邊吃著粥，一邊分享著結營的喜悅，家長們和釣友代表們則聊著以後的生態合作計劃，約定下個月一起組織

“跨社區江灣生態保護日”

活動，一起撿垃圾、種水草、測水質。

下午兩點，交流會繼續，開始

“生態釣技實踐交流”——

釣友代表們和老釣友們分成小組，在淺灘釣位上實踐生態釣法。來自西社區的代表阿強（“紅薯蚯蚓粉餌”

二等獎）用自己的餌料釣上了一條半斤多的鯽魚，高興地說：“以前總覺得生態餌料效果不如商品餌料，今天試了才知道，隻要配方對，生態餌料一樣能釣上大魚，還能保護江灣，以後我就用生態餌料了！”

陳守義看著眼前的場景，心裡滿是感慨。從去年春天的幾個人釣魚，到如今的跨社區生態合作，江灣的釣魚文化不再是零散的技巧分享，而是變成了有體係、有溫度、有社會責任的文化載體。而小滿，就是這個載體的核心

——

他用年輕人的熱情和創意，把釣魚變成了有趣的生態教育；用細緻和用心，把孩子們的成長記錄下來，變成了永恒的回憶；用堅持和熱愛，讓江灣的生態保護理念傳播到更多社區，讓更多人蔘與到守護自然的行動中來。

下午四點，跨社區生態釣技交流會圓滿結束。釣友代表們帶著獲獎餌料配方和生態釣技筆記，依依不捨地跟老釣友們道彆；學員們和家長們也收拾好東西，準備回家。臨走前，每位代表都收到了一本《江灣釣魚年鑒》初秋專題樣稿，每位學員都收到了結營紀念徽章和成果彙編，大家紛紛表示以後要常來江灣，參與更多生態保護和釣技交流活動。

小滿和老釣友們開始整理今天的素材，為《江灣釣魚年鑒》初秋專題定稿。小滿和小林負責篩選學員的《江灣生態觀察日記》和釣友代表的釣技分享，選出最具代表性的內容；陳守義和老張則負責給日記和分享配文和插圖

——

在朵朵的日記旁，配上她放生小魚苗的照片；在李姐的餌料配方旁，畫上製作步驟示意圖；在陳守義的釣技分享旁，貼上淺灘釣位的實景圖。李師傅和王師傅則負責校對文字，確保冇有錯彆字，且內容準確。

“你看，這篇日記裡寫‘苦草能淨化水質，但不知道具體能淨化哪些汙染物’，”

李師傅指著浩浩的日記，“咱們可以在旁邊加個註釋，說明苦草能吸收水中的氮、磷等營養物質，減少富營養化，這樣讀者更容易理解。”

小滿趕緊點頭，在日記旁加上註釋，還畫了一個簡單的水質淨化示意圖。“李爺爺，您想得真周到，”

小滿說，“這樣不僅孩子們能看懂，其他社區的釣友也能學到生態知識，更好地保護當地的水域。”

下午六點，年鑒初秋專題初稿完成。專題分為

“青少年生態實踐”“跨社區生態餌料”“初秋生態釣技”

三個板塊，收錄了學員的日記、照片、餌料配方，還有老釣友和代表們的釣技分享，內容豐富且生動。“這部分內容肯定能成為年鑒的亮點，”

陳守義看著初稿，滿意地說，“不僅記錄了江灣的生態保護行動，也為其他社區提供了可借鑒的經驗，讓生態釣法和保護理念能傳播得更遠。”

晚上七點，小滿和陳守義回到家。老伴早已做好了晚飯，桌子上擺著用今天釣的鯽魚做的鯽魚湯，還有一盤熱騰騰的餃子，香味瀰漫了整個屋子。“今天結營儀式和交流會順利嗎？年鑒初秋專題完成了嗎？”

老伴笑著問道，給小滿盛了一碗鯽魚湯。

“特彆順利！孩子們都拿到了證書和獎盃，釣友代表們也學會