第9章 一日老師

清晨的微光，霧濛濛的灑進教室。範進開啟裝逼的授課！教室內的趙修賢，恨意滿滿的看著範進。

範進纔不管，這個“修仙”的怎麽想？此刻，春風得意正當時。劉校長帶著幾個成年人，坐在教室最後排旁聽！

幾個老師私下交流！

女教師低聲問:“這聽小孩子講什麽？”

男教師迴應:“我哪知道？校長讓聽，聽就完事了。”

另一個男老師：“我咋就覺得不得勁！”

劉校長覺得，他們有點吵？怕影響到範進，故意咳臊:“嗯嗯！範進小友，我等虛心學習。不懂的舉手提問？請開始講課吧？”說完抬了抬手，示意範進開始。

旁邊一群老師，隻能瞬間收聲！

範進突然覺得，這劉校長能處！清了清嗓子:“時至今日，戰局進入世界性。全麵戰爭！我國作為防守方，需要防止對麵。突然突進型進攻！

最有效的突進閃電戰，以空軍奪取製空權！炮兵協同掩護，裝甲部隊迅速突進。分割戰場後，機車步兵跟隨駐防。

穩固突進線，形成小包圍，以求逐個擊破！閃電戰的弱點是後勤，製空，時間……”範進還沒講完，又被一個突兀聲打斷。

“我不想聽你講，已知戰術！你就給我說怎麽克製吧？”門口一個中校出聲打斷。

他身後跟隨著，昨天跑出去的少校。

範進心想:“都是什麽人嗎？老是打斷別人，還覺得自我牛逼？”

其實範進，隻是忽略了自己的年齡！這讓周圍人，難以接受？當然，民國軍隊戰時，高高在上的習慣！也註定了，他們聽不進去範進的說法！

範進整理思緒後，再次開講:“加大戰略縱深佈局！均衡各個部隊，自我的生存力。強化適合防守的城市！

行成戰略地節點，隻求拖延時間！讓敵後分支部隊，襲擊運輸線。由少量精銳反突擊，以求得你打你的，我打我的，不……”

“無稽之談！可笑小兒，在這紙上談兵。趕緊散了，恢複正常上課秩序。”中校根本不想聽，範進講的大縱深戰術。

趙修賢欣喜異常，急忙起身:“戰時管理，聽軍官部，長官安排！”說著麵帶歉意的，看著劉校長。意是軍隊說的！

林賜立馬站起來！大喊:“大伯，您來了？”轉身跑向中校軍官。

軍官滿臉笑容的，看著林賜。伸手撫摸林賜:“賜兒昨天說，你們學校亂！我還不信，今天來一看。謔！學生講課，這能學什麽？要不是一中人滿了，當初就應該給你，安排在那邊上！”

範進隻能無奈，結束了授課！心想:“關係戶，惹不起！”低著頭，灰溜溜的。走下講台！

劉校長無奈的苦笑，拉著範進走出教室。不一會兒，教室就又傳出:“故國民，必愛國……叛祖國，猶舟人自穴。其舟也……”

劉校長低頭，看了看範進。覺得這個國家，不應如此！語重深長的說:“範進，學校想來就來。我幫你給，各科任課老師打招呼？你要堅持自己，新見解救國觀念。以後，你必生出救贖之翼！我們的國家，不應如此……”意味深長的，再次看向教室內。

範進秒懂，這是可以明目張膽曠課。被請出學校了？

範進笑著行舉手禮！恭敬的說:“學生受教了！中國必定換新生。”說完轉身離去。範進心知，民國已積重難返了！有待新生吧？

走在濕冷的小路上！範進想著，去看看老爹如何？向著家後山，小路走去！不一會兒，就看見了駐紮營地。

老登使大洋整的，這營地還不錯嘛？依山環水有掩體，整片地麵挺平整。

“爹！兒子來看你了。”範進笑著叫喊！

老範給手下，交代了幾句，轉身走了過來！笑著問:“兔崽子不上學，來這裏幹嘛？”上前一把，就把兒子拉懷裏摸頭殺！

範進歎了口氣，把學校的事。交代了一番！老範聽後:“啊哈哈哈！你小子能行，夫子教的那套，早落伍了。在這亂世，我也怕你按那套活！既然你談兵，那爹帶你看看咱範家兄弟連！”

範進一下來勁了，立馬起身跟著！進了營地，放眼望去，整個營地。怎麽像匪寨多過像兵營？唯一值得慶幸的，是個悍匪營！

擦槍的，練石鎖的。推手摔跤的，走樁的。還有吊杠，練腰的……

範進試問:“爹有名冊，裝備表嗎？這些都你的兵？”

老範笑著迴應:“有！我兒懂事了。這大多數，都是範家人！排長都出去搞物資，打聽訊息去了。

一排長，你堂叔範思！二排長。你表叔範武！三排長，你表舅範柳！連直屬排，你小叔範文山有點憨！全連172人，姓範的142個！”老範驕傲的。給兒子交代了一番。

範進心想:“純純的任人唯親，自己宗族兄弟連。這要讓人滅了……？呸呸，我想啥呢？說啥不能有事！”抬頭看著老範問:“都啥裝備？後勤咋樣？”

老範苦笑:“沒後勤，全靠吃老本。一天兩頓幹，頓頓有葷腥！120條中正，5條捷克，5把駁殼槍，三門迫擊炮，六具擲彈筒，都沒炮彈！手榴彈60個，子彈一共3007發。”老範如數家珍，交代了一番。

“三千子彈？你這是彈盡糧絕啊？”範進突然覺得，這就是個空殼連隊！

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