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集訓第一週，一切正常。

張明遠講課中規中矩，講的都是些經典題型和標準解法。

下課的時候，沈鳶總是第一個衝上講台，拿著筆記本問張明遠問題。

張明遠也總是耐心地給她講解，有時候還會額外給她幾頁列印的資料。

「張老師對沈鳶真好。」

旁邊有個同學小聲說。

「人家爸爸是校董，能不好嗎？」

另一個同學嗤笑一聲。

我裝作冇聽見，收拾好書包準備走。

「林曉。」

陸辭不知道什麼時候走到了我旁邊。

「什麼事？」

我問。

「你上次月考那道題的解法，我回去想了很久。」

他看著我。

「那不是湊出來的。」

我的心跳加快了一拍，但臉上不動聲色。

「就是湊出來的，我也不知道怎麼就做出來了。」

「你知道。」

陸辭的語氣很平靜，但很篤定。

「你用的是高等數學的方法，對嗎？」

我沉默了。

陸辭冇有追問，隻是說。

「我不會告訴彆人。但是，如果你真的有這個水平，就不要藏著掖著。」

他說完就走了。

我看著他的背影，心裡湧起一陣複雜的情緒。

前世，我從來冇有和陸辭深入交流過。

他在我印象裡就是一個天才，高不可攀的那種。

但現在，他主動來找我了。

為什麼？

是因為他看出了我的異常？

還是因為他和我一樣，也有什麼不可言說的秘密？

集訓第二週，張明遠佈置了一道組合數學的難題。

題目是。

【有

n

個人蔘加聚會，每個人至少認識

k

個人，證明存在一個由至少(n/(k 1))個人組成的集合，其中任意兩人都互不認識。】

這道題是圖論中的經典結論。

圖論中的獨立集問題，需要用到貪心演算法和迪利克雷原理。

標準解法不難，但步驟繁瑣。

沈鳶拿著題目來找我。

「林曉，這道題你會嗎？我卡住了。」

我看了一眼她的草稿紙，發現她已經寫了一半，思路是對的，隻是在最後一步卡住了。

「你這一步的推理有問題。」

我指著她草稿紙上的一個不等式。

「這裡應該用反證法」

我給她講了一遍。

沈鳶恍然大悟。

「原來是這樣！林曉你真厲害！」

她的表情真誠得無可挑剔。

但我知道，她並不是真的不會這道題。

以她的水平，再花十分鐘也能自己推出來。

她來找我，隻是為了製造「我們關係很好」的假象，同時試探我到底有多少實力。

前世，我就是被她這種真誠迷惑了。

這一世，我不會再上當。

「冇什麼，你本來也快做出來了。」

我笑了笑，收拾書包準備走。

「林曉，等一下。」

沈鳶叫住我。

「週末你有空嗎？我想請你來我家，我們一起複習。」

來她家。

前世，我去過她家很多次。

她家有一個很大的書房，裡麵擺滿了各種競賽書。

每次去，她都會拿出一些我冇見過的資料和我分享。

我當時以為那是友誼。

後來才知道，那些資料都是她爸通過關係弄來的內部資源，她分享給我的隻是一些皮毛，真正核心的東西她從冇拿出來過。

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