第360章 實訓課

「肯定是用精準控力法更穩，星核本源喚醒後星力更精純，要是用以前的蠻力操控，反而容易失控！」

「可精準控力法對經脈的掌控要求太高了，我上次練的時候，星力連半米都傳不出去，還是混合引導法更適合咱們吧？」

「你們彆爭了，今天實訓課老師肯定會講，到時候跟著練不就知道了！」

林舟笑著搖了搖頭，剛要邁步，就被身後的周明拍了下肩膀，對方手裡攥著兩張皺巴巴的課程表，眉心的承星印記還帶著淡淡的瑩光：「林舟，快看！今天下午的星力操控實訓課，加了新的實戰任務，好像是星力精準塑形，聽說完成得好還能加實訓學分呢！」

兩人並肩朝著教學樓走，路過公告欄時，夏螢正站在那裡，指尖輕輕點著公告欄上的紅色通知，陽光落在她的發梢，泛著淡淡的暖光。見兩人過來，她立刻側身讓開位置，指著通知笑道：「不僅是實訓課加了任務，星紋繪製課也調整了內容，現在要練結合星核本源星力的星紋，老師說繪製出來的星紋效果會翻倍，不過難度也提升了不少。」

林舟抬頭看向公告欄，紅色通知上的字跡清晰明瞭，除了課程調整，下方還附了一行小字——「本週起，各實訓課將融入星源應用模組，鼓勵學生探索本源星力的實操技巧」。公告欄旁還貼了幾張實訓教室的新照片，照片裡的裝置上都纏繞著淡淡的瑩白星力，顯然是已經適配了星核本源後的星力環境。

「看來學校是想讓咱們儘快適應本源星力的實操啊。」林舟收回目光，三人一起朝著三樓的實訓教室走去，沿途的教室已經陸續傳來了早讀聲，夾雜著星力流轉的細微聲響，比以往多了幾分鮮活的氣息。路過星力培育教室時，能看到裡麵的實驗綠植長得格外茂盛，葉片上的星力紋路清晰可見，幾名負責養護的同學正拿著小型星力檢測儀，認真記錄著資料。

星力操控實訓教室的門早就開了，裡麵已經來了不少同學，大家都在圍著新調整的實訓裝置討論，裝置表麵的星紋比以前更加清晰，啟動時泛著的瑩白光芒，明顯是融入了本源星力的特征。林舟三人找了個靠窗的實訓台坐下，剛把實訓手冊攤開，就看到實訓課老師陳老師拿著一台星力精準檢測儀走了進來，他的袖口沾著淡淡的星力粉末，顯然是提前除錯過裝置。

「安靜一下，咱們今天的實訓課，重點練『星力精準塑形與搬運』。」陳老師把檢測儀放在講台上，指尖輕輕一點，檢測儀立刻亮起一道瑩白的光軌，「星核本源喚醒後，大家接觸到的星力更精純，但也更容易出現操控偏差——比如之前有人練星力搬運時，星力剛離體就擴散，就是因為沒掌握本源星力的控力節奏。今天的任務分兩步，第一步是用星力搬運實訓台上的星晶顆粒，精準放入指定容器，不能有一顆掉落；第二步是用星力將星晶粉末塑成指定形狀，誤差不能超過05毫米，完成兩項任務的同學，直接加2個實訓學分。」

話音剛落，教室裡立刻響起一片小聲的驚呼，不少同學都皺起了眉頭——星晶顆粒比芝麻還小，搬運時稍微控力不穩就會散落，塑形更是對星力掌控的極致考驗，以前沒融入本源星力時，能完成的同學都寥寥無幾，現在難度提升，顯然是個不小的挑戰。

「大家不用慌，我先演示一遍控力技巧。」陳老師走到實訓台前，掌心緩緩凝聚起一道柔和的星力，星力離體時沒有絲毫擴散，反而像一層薄紗，輕輕包裹住幾顆星晶顆粒，然後平穩地移動到指定容器上方，緩緩鬆開星力，顆粒精準落入容器，沒有一顆掉落。接著，他又拿起星晶粉末，星力順著指尖緩緩注入，粉末在星力的包裹下漸漸凝聚，轉眼就塑成了一個小巧的星紋符號，放在檢測儀上檢測，誤差顯示為01毫米，完美達標。

「核心技巧是『緩凝控流』，本源星力精純，控力時要放慢節奏，讓星力順著經脈平穩流轉，離體後用意識精準包裹目標，不能急於求成。」陳老師收回星力，看著台下的同學，「現在分組練習，兩人一組，相互配合，有問題隨時找我。」

林舟和周明自然分到了一組，夏螢則和旁邊的一名女生組隊，三人的實訓台相鄰，方便相互照應。周明率先上手，眉心承星印記亮起，一道瑩白星力緩緩離體，朝著星晶顆粒包裹而去，可剛碰到顆粒，星力就微微波動了一下，幾顆顆粒瞬間散落，落在實訓台上滾動起來。

「可惡，還是控不住！」周明皺著眉，收回星力揉了揉眉心，「本源星力太『活』了，稍微用力就會擴散，不用力又裹不住顆粒，太難了。」

林舟看著實訓台上的星晶顆粒，指尖輕輕凝聚起生息星力，試著按照陳老師說的「緩凝控流」技巧，讓星力順著經脈緩慢流轉，離體時刻意放慢速度，用意識牢牢鎖定顆粒。星力落在顆粒上時，果然沒有擴散，反而穩穩地包裹住了五顆顆粒，他緩緩移動星力，朝著容器方向靠近，中途星力稍微波動了一下，他立刻調整意識，穩住星力節奏，最終顆粒精準落入容器，沒有一顆掉落。

「成了！」周明眼睛一亮，立刻湊過來，「林舟，你怎麼做到的？快教教我！」

「重點是意識和星力的配合，彆盯著顆粒本身，盯著星力的流轉節奏，本源星力和咱們的星力有共鳴，順著共鳴的節奏控力，就不容易亂。」林舟一邊說，一邊再次演示了一遍，星力包裹著顆粒平穩移動，全程沒有絲毫波動。

周明跟著模仿，這次他刻意放慢了星力流轉的速度，試著感受本源星力的共鳴節奏，果然比剛才穩了不少，雖然中途還是掉落了兩顆顆粒，但至少成功搬運了三顆，比第一次進步了很多。「有效果！」周明興奮地說道，立刻繼續練習，眉心的承星印記光芒越來越穩定，星力操控的精準度也在慢慢提升。

旁邊的夏螢也遇到了小麻煩，她的星力偏向輔助型，操控時力度不夠，包裹星晶粉末塑形時，粉末總是凝聚不起來，剛有個雛形就散了。林舟看到後，主動提醒道：「輔助型星力可以和本源星力結合，用本源星力做框架，你的星力做填充，這樣塑形會更穩。」

夏螢試著按照林舟說的方法，先調動少量本源星力，在實訓台上凝聚成一個簡單的框架，然後將自己的輔助星力注入框架，星晶粉末果然順著框架慢慢凝聚，雖然形狀還有些偏差，但至少沒有散掉。她調整了幾次星力比例，最終塑成的形狀誤差控製在了08毫米，離達標隻差一步之遙。

教室裡的同學們都在認真練習，不時傳來小聲的討論聲和歡呼聲——有人成功完成了搬運任務，興奮地和隊友擊掌；有人遇到了瓶頸，皺著眉反複嘗試；陳老師則在實訓台之間穿梭，時不時停下來指導幾句，指尖的星力輕輕一點，就能幫同學穩住失控的星力，解決控力難題。

中途休息時，大家都湊在一起分享經驗，剛才和夏螢組隊的女生拿著自己塑成的星紋符號，笑著說道：「本源星力雖然難控，但隻要掌握了節奏，效果真的比以前好太多了，我剛才塑的符號，比以前清晰了好多！」

「我也是，剛才搬運顆粒的時候，明顯感覺星力更有力量了，就是控力的時候要格外專注，稍微分心就會出錯。」另一名男生附和道，手裡還在反複練習星力凝聚的動作。

林舟靠在窗邊，看著外麵的校園，香樟樹上的葉片在陽光下泛著瑩光，星力順著葉片的脈絡流轉，格外清晰。周明拿著一瓶星力補充劑走過來，遞給林舟一瓶：「喝點補充一下吧，剛才練了這麼久，星力肯定消耗不少。對了，青柏學長剛才發來訊息，說下午星紋繪製課，他會來協助老師，幫咱們調整星力和本源星力的結合技巧。」

夏螢也走了過來，手裡拿著一張星紋草圖：「我剛才提前看了下午要練的星紋，是淨化類的基礎星紋，不過要融入本源星力，線條的流暢度要求特彆高，稍微有一點偏差，星紋的淨化效果就會大打折扣。」

三人正說著，陳老師走了過來，看著林舟實訓台上完成的搬運和塑形任務，點了點頭：「林舟，你已經完成兩項任務了，實訓學分直接加上。不過可以試試挑戰進階任務，用星力同時搬運顆粒和塑形，能完成的話，額外加1個學分。」

林舟眼睛一亮，立刻答應下來。進階任務比基礎任務難了不止一倍，需要同時操控兩股星力，一股搬運顆粒，一股塑形，還要保證兩者都不出錯。他深吸一口氣，將生息星力分成兩股，一股按照之前的技巧包裹星晶顆粒，另一股則凝聚星晶粉末，同時操控起來。剛開始時，兩股星力的節奏很難協調，顆粒剛搬了一半，塑形的粉末就散了，試了幾次都沒成功。

周明和夏螢在一旁幫忙觀察，夏螢提醒道：「可以用意識分層次控力，先穩住搬運的星力節奏，再慢慢調整塑形的星力，讓兩者的節奏同步。」林舟試著調整，先專注搬運顆粒，等顆粒移動到中途時，再凝聚塑形的星力，慢慢讓兩股星力的節奏保持一致，這次果然順利了很多，雖然最終塑形的誤差還是超過了05毫米，但成功完成了同時搬運和塑形的動作，陳老師笑著點了點頭，當場給了他額外的1個學分。

上午的實訓課很快就結束了，同學們都帶著滿滿的收獲離開教室，不少人還在討論著課堂上的技巧，手裡不時比劃著星力操控的動作，顯然還沉浸在實訓的氛圍裡。林舟三人走在前往食堂的路上，周明興奮地說道：「今天收獲太大了，不僅掌握了本源星力的控力技巧，還賺了2個實訓學分，下次再努努力，爭取拿到進階任務的學分！」

「下午的星紋繪製課難度更高，咱們得提前準備一下。」夏螢說道，手裡還在翻看星紋繪製的教材，「教材上說，融入本源星力的星紋，需要在繪製時保持星力的持續共鳴，一旦中斷，星紋就會失效，所以繪製過程中不能有絲毫分心。」

三人在食堂簡單吃了午飯，下午的星紋繪製課在二樓的專用教室，教室裡的每張課桌上都擺放著星紋筆、星紋紙和星晶粉末，星紋紙比普通紙張更厚實，表麵還附著一層淡淡的星力，能更好地承載本源星力。青柏學長已經提前到了，正幫老師整理星紋工具，看到林舟三人進來，笑著揮手打招呼：「你們來得正好，我剛幫老師除錯完星力繪製板，上麵融入了本源星力，繪製時能幫你們穩定星力共鳴。」

星紋繪製課的老師是張老師，她擅長各類基礎星紋的教學，手裡拿著一本厚厚的星紋圖譜，走進教室後，直接開門見山：「今天咱們練的是『本源淨化星紋』，這款星紋能藉助本源星力的淨化之力，清除輕微的邪力殘留，也能淨化星力中的雜質，對你們後續的修煉很有幫助。繪製的關鍵的是線條的流暢度和星力的持續輸出，本源星力要從星紋筆的筆尖緩慢注入，順著線條的軌跡流轉，不能斷，也不能忽強忽弱。」

張老師拿起星紋筆，蘸了一點混合了本源星力的星晶粉末，在星紋紙上緩緩繪製起來，筆尖劃過的地方，立刻留下一道瑩白的線條，線條流暢自然，沒有絲毫卡頓，星力順著線條持續流轉，最終形成一個完整的淨化星紋，星紋完成的瞬間，散發出一陣淡淡的淨化氣息，周圍空氣中的細微雜質都被清除乾淨。

「現在開始分組練習，三人一組，相互檢查星紋的線條和星力共鳴情況，青柏，你幫我指導一下同學們的星力注入技巧。」張老師說完，同學們立刻分組行動起來，林舟、夏螢和周明自然分到了一組，青柏學長也湊了過來，幫他們除錯星紋筆的星力輸出檔位。

周明率先嘗試，他拿起星紋筆，蘸了星晶粉末，剛在星紋紙上落下筆尖，就遇到了問題——本源星力的輸出太猛，線條直接變得粗重，還出現了卡頓的痕跡，星力共鳴也瞬間中斷，星紋剛畫了一半就失效了。「怎麼這麼難啊！」周明皺著眉，放下星紋筆揉了揉手腕，「筆尖的星力根本控製不住，要麼太猛，要麼太弱。」

「星紋筆的檔位要調至最低，本源星力的注入要跟著筆尖的速度走，筆尖慢，星力就少注一點，筆尖快，就多注一點，兩者要保持同步。」青柏學長拿起星紋筆，演示了一遍，筆尖緩慢移動，星力順著筆尖均勻注入，線條流暢自然，星力共鳴也很穩定，「你試試用手腕發力，彆用手臂，手腕的控製力更精細，容易調整速度。」

周明跟著模仿，這次他把星紋筆的檔位調至最低，用手腕發力控製筆尖的速度，星力注入也刻意放慢了節奏，果然比剛纔好了很多，雖然線條還有些不夠流暢，但至少沒有出現卡頓和星力中斷的情況，星紋畫完後，雖然淨化效果不強，但至少成功成型了。

夏螢的手感比周明好很多，她的手腕控製力很精細，線條畫得很流暢，可在星力共鳴的持續輸出上出了問題，畫到星紋的核心位置時，星力突然弱了一下，共鳴中斷，星紋瞬間失去了光澤，變成了普通的線條。「還是不行，星力輸出的持續性太難保持了。」夏螢有些無奈地說道。

林舟接過星紋筆，試著感受筆尖的星力輸出節奏，他發現本源星力和生息星力的共鳴很強烈，隻要讓生息星力順著本源星力的節奏持續輸出，就能保持共鳴的穩定。他蘸了星晶粉末，筆尖落在星紋紙上，緩慢移動的同時，持續注入生息星力，與生息星力相互共鳴，線條流暢自然，星力輸出也始終保持穩定，沒有絲毫波動。

畫到星紋核心位置時，他刻意加大了一點星力輸出，讓本源星力的淨化之力充分釋放，星紋完成的瞬間，瑩白的光芒比張老師演示的還要亮，淨化氣息也更加濃鬱，周圍的星力都變得格外純淨。「太厲害了！」夏螢和周明都忍不住驚呼，青柏學長也點了點頭，笑著說道：「林舟，你已經掌握了本源星力和自身星力的共鳴技巧，這款星紋對你來說，難度不大了。」

林舟把技巧分享給夏螢和周明：「用自身星力帶動本源星力，兩者保持節奏同步，畫的時候專注線條的軌跡，彆刻意關注星力輸出，讓星力自然流轉，共鳴就不會中斷。」夏螢試著按照林舟說的方法，讓自己的輔助星力帶動本源星力，果然成功保持了星力輸出的持續性，畫出來的星紋雖然光芒不如林舟的亮，但也成功成型，淨化效果也達標了。

周明則多試了幾次，慢慢掌握了手腕發力和星力輸出的同步節奏，最後也成功畫出了完整的本源淨化星紋，雖然線條還有些瑕疵，但已經滿足了課程要求。三人相互檢查星紋，指出彼此的小問題，比如線條的弧度不夠精準、星力輸出的強弱不均勻，然後各自調整，繪製技巧越來越熟練，畫出來的星紋也越來越完美。

教室裡的氛圍格外專注，筆尖劃過星紋紙的沙沙聲、星力流轉的細微聲響交織在一起，同學們都在認真打磨自己的星紋，不時有同學拿著畫好的星紋找張老師或青柏學長檢查，得到認可後，臉上都會露出欣喜的笑容。有幾名同學畫得格外出色，星紋的光芒明亮，淨化效果顯著，張老師還特意把他們的星紋展示給全班同學看，讓大家學習他們的繪製技巧。

課程快結束時，張老師給大家佈置了課後任務：「每人繪製10張本源淨化星紋，下節課交上來，學校後續會把這些星紋分發給各個班級，用於淨化教室和宿舍的星力環境。另外，下週學校會組織星紋繪製大賽，主題就是『本源星力的星紋應用』，獲獎的同學不僅有學分獎勵，還能獲得學校提供的星紋繪製工具套裝，大家可以提前準備一下。」

同學們都興奮地答應下來，不少人已經開始討論大賽的星紋設計思路，教室裡頓時響起一片熱烈的討論聲。林舟三人也湊在一起，周明興致勃勃地說道：「咱們組隊參加大賽吧！林舟負責星力共鳴，夏螢負責線條打磨，我負責星紋的細節調整，肯定能拿到好成績！」

「好啊，正好可以試試更複雜的本源星紋。」夏螢點頭附和，手裡已經開始翻看星紋圖譜，尋找適合大賽的星紋設計，「我覺得可以試試融合多種星力的淨化星紋，效果會更好，也更有競爭力。」

林舟也同意組隊：「大賽的主題是本源星力的應用，咱們可以重點挖掘生息星力和本源星力的共鳴潛力，設計一款針對性更強的淨化星紋，比如能淨化星力修煉時產生的雜質，這樣對同學們的修煉更有幫助，也更容易獲得認可。」

三人越討論越投入，已經開始規劃星紋的設計細節，青柏學長走過來，笑著說道：「要是遇到星紋設計的難題，可以來找我，我這裡有幾本古籍裡的星紋圖譜，或許能給你們一些靈感。」

「謝謝青柏學長！」三人齊聲說道，心裡都充滿了期待。

放學鈴聲響起，同學們都收拾好工具，帶著滿滿的收獲離開教室，不少人還在討論著課堂上的繪製技巧，或是大賽的準備思路。林舟三人走在最後，夏螢手裡拿著畫好的幾張本源淨化星紋，臉上滿是成就感：「今天的星紋繪製課太有意思了，雖然難度高，但掌握技巧後，特彆有成就感。」

「是啊，而且本源星力的應用潛力太大了，隻要咱們多探索，肯定能發現更多實用的技巧。」周明說道，眉心的承星印記還帶著淡淡的星力波動，顯然還在回味課堂上的星力共鳴感受。