第3章

第3章 土法救急顯身手------------------------------------------。那行小字還在閃爍，彷彿在催促。，擠出人群，走到周教頭身邊，低聲道：“教頭，我老家有個治抽筋的土法子，或許能快點。”，抬頭看了他一眼，皺眉：“你？”“讓他試試吧，教頭。”旁邊的孫虎忽然開口，語氣有些古怪，“反正現在也冇彆的法子。要是治壞了，正好讓這小子滾蛋。”這話引來幾個和孫虎交好隊員的嗤笑。，又看了看陸慎，最終不耐煩地擺擺手：“快點！”，對吳鐵柱說：“吳大哥，忍著點，很快就好。”，確認隻是肌肉痙攣，冇有韌帶或骨骼損傷。然後，他做了一件讓周圍人都愣住的事——他拿起旁邊水壺，將裡麵微涼的飲用水，緩緩倒在吳鐵柱痙攣的小腿肌肉上。“你乾什麼！”孫虎喝道。，一邊倒水，一邊用另一隻手的手指，以一種特定的節奏和角度，快速點按小腿後側幾個位置——承山穴、委中穴附近。這不是胡亂按的，而是結合了現代運動醫學中對腓腸肌痙攣的快速處理點，以及一點粗淺的穴位知識。水流可以起到一定的放鬆和引導作用。，但很快，他臉上的痛苦表情舒緩了一些，緊咬的牙關也鬆動了些。“好像……好像鬆了點……”吳鐵柱喘著氣說。，力道適中，配合著水流沖洗。大約過了一分鐘，吳鐵柱小腿上那緊繃如石的肌肉塊，肉眼可見地鬆弛了下來。“好了……不抽了……”吳鐵柱長出一口氣，嘗試著慢慢伸直腿，雖然還有些痠軟，但劇烈的痙攣疼痛已經消失。。眾人都驚訝地看著陸慎。：“你還會這個？”

“老家山裡打獵的多，常扭傷抽筋，跟個老獵戶學的野路子。”陸慎站起身，擦了擦手上的水，隨口編了個理由。

“行，算你有點用。”周教頭點點頭，對吳鐵柱說，“今天彆練了，回去好好歇著，熱水泡腳。你們幾個，扶他回去。”

幾個隊員扶著吳鐵柱離開。孫虎盯著陸慎，哼了一聲，轉身走了。

訓練繼續，但不少隊員看陸慎的眼神有了些變化。

陸慎默默回到場邊，繼續乾他的雜活。心裡卻翻騰起來。

就在吳鐵柱腿抽筋緩解的那一刻，他清晰地“看到”，腦海中的灰色進度條，向前跳動了一小格！雖然幾乎微不可察，但確實不再是“0”了！

功德值：1/100

同時，那行提示小字消失，詳細資訊的按鈕依舊黯淡，但單次推演的按鈕下方，出現了一行極小的字：功德不足，需至少10點。

10點才能進行一次推演？而幫助吳鐵柱緩解抽筋，這麼一件小事，隻給了1點功德？還是“微量”？

陸慎感到一陣荒謬，卻又隱隱興奮。至少，他知道獲取功德的方法了——介入“曆史擾動節點”，修正那些可能影響他人命運軌跡的“偏差”。

吳鐵柱是“重要配角”，他的腿傷如果加重，可能會錯過比賽，從而改變他的命運。那麼，還有誰可能是“重要配角”？周教頭？孫虎？還是……那個隻聞其名、未見其人的社主？甚至，是即將到來的天元賽本身？

他感覺，自己似乎觸摸到了這個“模擬器”和這個世界的某種脈絡。

午後，陸慎被王管事叫去，搬一批新到的皮球到庫房。路上，他“偶遇”了正在廊下看訓練的陳先生。

“陸慎？”陳先生叫住了他。

“陳先生。”陸慎放下箱子，躬身行禮。

陳先生打量著他，目光比昨日溫和了些：“聽說，上午你用了土法子，治好了吳鐵柱的抽筋？”

訊息傳得真快。陸慎低頭：“雕蟲小技，僥倖。”

“不算雕蟲小技。”陳先生淡淡道，“抽筋雖是小疾，但處理不當，也可能延誤訓練，影響比賽。你做得不錯。”

“謝先生誇獎。”

陳先生走到他麵前，聲音壓低了些：“昨夜後院的事，你知道多少？”

來了。陸慎心頭一緊，麵上卻露出恰到好處的茫然和一絲後怕：“小的……小的睡得沉，隻隱約聽到些吵鬨，好像有人在喊抓賊？早上聽人議論，才知道真有賊人。先生，咱們社裡……不會有事吧？”

陳先生盯著他的眼睛看了幾秒，似乎冇看出破綻，才道：“幾個不開眼的毛賊，已經處理了。你隻管安心訓練乾活，莫要多想，也莫要多嘴。”

“是，小的明白。”

陳先生擺擺手，讓他離開。陸慎抱起箱子，走出幾步，卻聽陳先生在身後又說了一句：“好好乾。社裡不會虧待踏實肯乾的人。尤其是……在天元賽期間。”

陸慎腳步微頓，應了一聲，快步走向庫房。

陳先生最後那句話，意味深長。天元賽期間……會發生什麼嗎？

當天訓練結束，晚飯時，陸慎發現自己的飯食裡，多了幾片薄薄的醬肉。打飯的夥伕對他態度也好了些，還多舀了一勺菜湯。

趙小乙羨慕地看著他碗裡的肉：“陸哥，你行啊，陳先生都誇你了。”

陸慎夾了一片肉給他：“運氣好罷了。快吃吧。”

夜裡，陸慎再次來到後院。他冇有靠近石碑，隻是遠遠地看著。

月光下的石碑依舊沉默，但在他眼中，已不再隻是一塊普通的石頭。它是“時空錨點”，是連接著那個詭異模擬器的關鍵，也可能，是整個金台社乃至更大秘密的核心。

昨夜的黑衣人想對它做什麼？陳先生他們又在守護什麼？

他低頭看了看自己的手。就是這隻手，在觸摸石碑後，啟用了所謂的“模擬器”。

“功德……”陸慎喃喃自語。

幫助吳鐵柱，得了1點功德。那麼，如果他能做更多“修正曆史偏差”的事呢？比如，幫助金台社在天元賽取得更好成績？這會不會影響更多人的命運，從而獲得更多功德？

可這又引出一個更根本的問題：什麼是“曆史偏差”？按照這模擬器的意思，似乎存在一條“正確”的曆史軌跡。自己介入修正，是在維護這條軌跡？

那麼，這條軌跡的終點是什麼？是瓦剌攻破北京？還是那位被押走的文官慘死？亦或是彆的什麼？

陸慎感到一陣迷茫。他隻是個小小的蹴鞠社替補，卻被捲入了一個他完全無法理解的巨大謎團之中。

但有一點他很確定：他必須儘快積攢功德，啟用那個推演功能。隻有看到更多“未來”，他才能知道危險來自何方，才能找到在這個世界活下去，甚至……回去的路。

他轉身準備離開，眼角餘光卻瞥見，石碑底部靠近泥土的地方，似乎有什麼東西在月光下反射出一點微光。

腳步頓住。他猶豫了一下，還是走了過去，蹲下身仔細檢視。

那是一小塊嵌入石碑底部的、顏色略深的石片，隻有指甲蓋大小，表麵光滑，隱隱有雲紋，材質和石碑本身似乎略有不同。昨夜慌亂中，他完全冇有注意到。

陸慎伸出手指，輕輕摸了摸那片光滑的石麵。

冇有昨晚那種強烈的衝擊和畫麵湧入。隻有一絲極其微弱的、涼絲絲的感覺，順指尖傳來，彷彿平靜水麵上的一點漣漪。

與此同時，腦海中的模擬器介麵，那灰色的進度條，忽然又極其輕微地跳動了一下！

功德值：2/100

陸慎愕然。隻是觸摸了一下這石片，就多了1點功德？難道這石片本身，就是“功德”來源？還是說，觸摸它意味著某種“探索”或“發現”，被模擬器判定為對“曆史認知”的補充？

他不敢久留，記下石片的位置，迅速離開了後院。

回到小屋，躺在硬板床上，陸慎盯著黑暗中的屋頂，心中漸漸形成一個模糊的計劃。

首先，繼續在社裡低調行事，觀察陳先生和社裡的動向。

其次，利用自己的現代知識，在不引起懷疑的前提下，幫助社裡提升蹴鞠水平——這既能獲取功德，也能提高自己的價值和地位。

最後，找機會接觸那塊石碑和石片，探索它們和模擬器的秘密。

至於天元賽……他隱隱覺得，那將是一個關鍵的舞台。各方勢力，各種秘密，或許都會在那裡交彙。

而自己，必須在那之前，擁有足夠的力量——無論是蹴鞠技藝，還是功德點數。

窗外的梆子聲遠遠傳來，已是二更天。

陸慎閉上眼睛，強迫自己入睡。明天，又是新的一天。

而在距離金台社兩條街外的一處隱秘宅院裡，昨夜逃脫的那個黑衣人，正跪在一個背對著他的身影前，顫聲稟報：

“主人，金台社看守嚴密，昨夜折了一個兄弟，屬下無能，未能靠近那‘遺碑’。”

背對他的身影穿著寬大的鬥篷，聲音嘶啞難辨：“廢物……不過，也不是全無收穫。至少知道，有人比我們更緊張那塊石頭。”

“主人，接下來……”

“天元賽就要開始了。”鬥篷人緩緩轉身，陰影中隻能看到半張戴著麵具的臉，和一雙泛著冷光的眼睛，“那纔是真正的機會。告訴下麵的人，按計劃行事。我要讓這場‘太平盛會’，變成一場誰也無法控製的……大火。”

晨霧未散，金台蹴鞠社的訓練場上已經塵土飛揚。

距離天元大賽報名截止還有十天，社裡的氣氛一天比一天緊繃。周教頭幾乎住在了場邊，嗓子已經吼得沙啞，眼睛熬得通紅。主力隊員們個個疲態儘顯，但冇人敢鬆懈。替補們更是小心翼翼，生怕觸了黴頭。

陸慎依舊在替補組，但情況有了些微妙變化。自從治好了吳鐵柱的抽筋，有幾個平時對他愛答不理的隊員，見麵時會點點頭；打飯的夥伕偶爾會給他留點肉渣；甚至連王管事路過時，也會破天荒地問一句“吃過了冇”。

他知道，這隻是表麵。在蹴鞠社，真正的地位來自場上的實力。他那點“土法子”帶來的好感，脆弱得像晨霧，太陽一曬就散了。

上午的訓練內容是“攻防演練”。周教頭將主力分成攻守兩方，模擬比賽場景。進攻方主攻孫虎所在的右路，防守方則由吳鐵柱傷愈後坐鎮後防核心。

陸慎抱著裝滿皮球的竹筐站在場邊，眼睛一眨不眨地盯著場上。腦海裡，那灰色的功德進度條依舊固執地停在“2/100”。自從那天觸摸石片得到1點功德後，他再冇有新的收穫。

他知道，自己必須主動做點什麼。

場上，進攻開始了。

紅方（進攻）中場開球，幾次簡單的傳遞後，球到了右邊路的孫虎腳下。孫虎拿球，麵對藍方（防守）一名隊員的逼搶，熟練地一個“虛步挑球”——假動作向左，腳踝一抖，球卻從右側挑過對方頭頂，緊接著人球分過！

場邊響起幾聲叫好。

孫虎帶球沿邊路疾進，速度很快。藍方立刻有兩名隊員包夾過來。孫虎看了看中路，發現隊友被盯得很死，冇有好的傳球點。他猶豫了一下，還是選擇強行下底，在角度極小的情況下起腳傳中。

球高高飛起，弧線不錯，落向禁區中央。

但藍方的防守很有層次。吳鐵柱高高躍起，力壓紅方前鋒，一頭將球頂出禁區。球落到外圍，藍方隊員控下，立刻發動反擊！

“停！”周教頭的怒吼聲響起。

場上隊員停下動作。

周教頭黑著臉走進場地，指著孫虎：“你！剛纔那個球，為什麼非要自己下底？”

孫虎不服氣：“教頭，我過掉第一個了，前麵有空當……”

“空當你個頭！”周教頭劈頭蓋臉罵過去，“你睜眼看看！你下底的時候，中路有幾個人？三個！咱們的人有幾個？兩個！吳鐵柱那大塊頭就在中間等著，你傳進去不是送球權是什麼？！”

“我……”孫虎語塞。

“再看看你過掉第一個之後！”周教頭走到剛纔孫虎拿球的位置，“這裡！你完全可以把球回給接應的中場，然後自己往肋部空當插！中場可以分到左邊，或者直接斜傳你插上的位置！你呢？就知道抱著球往邊線死衝！衝到底線有個屁用！”

孫虎被罵得臉色一陣紅一陣白，低著頭不吭聲。

周教頭又看向其他隊員：“還有你們！跑位呢？孫虎拿球，你們全站著看！左邊那個誰，李四！你那邊空得能跑馬了，你不知道往空當拉？就等著球傳到你腳底下？”

叫李四的隊員縮了縮脖子。

“重來！紅方，注意跑位接應！藍方，防守保持層次，彆一窩蜂！”周教頭吼完，氣沖沖走回場邊。

訓練重新開始。

陸慎在場邊看著，心裡卻有了想法。周教頭剛纔罵孫虎的話，其實點出了一個關鍵問題：這個時代的蹴鞠，缺乏係統的“無球跑動”和“空間利用”意識。隊員們太依賴持球人的個人能力，無球時往往站死位置，或者盲目前插。

這或許……是個機會？

接下來的幾次攻防，問題依舊。進攻方傳球線路單一，缺乏變化；防守方配合生疏，補位不及時。周教頭氣得直跳腳，但罵來罵去，翻來覆去就是“跑起來”、“動腦子”、“彆像個木樁”，卻說不出具體該怎麼跑、怎麼動。

又一次進攻失敗後，周教頭叫了暫停，讓隊員們喝水休息。他自己也累得夠嗆，坐在場邊石凳上，揉著太陽穴，臉色難看。

陸慎猶豫了一下，還是拎著水壺走了過去。

“教頭，喝口水。”

周教頭看了他一眼，接過水壺灌了幾口，長歎一聲：“一群榆木腦袋！”

陸慎站在旁邊，裝作隨意地說：“教頭，我剛纔看孫虎哥他們進攻，好像……好像總是擠在一塊兒。”

“嗯？”周教頭瞥他。

“就是……孫虎哥在右邊拿球的時候，咱們中路和左邊的人，好像都往他那邊看，腳下不動。”陸慎斟酌著詞句，儘量說得像是一個不懂球的旁觀者的觀察，“結果孫虎哥要麼隻能自己帶，要麼傳出去也冇人接應。