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周遊上完早讀回到辦公室，瞪了我一眼。

「沈苑，你故意的吧？早上為什麼不叫我？」

我低頭批改作業，頭也不抬道：「周老師，工作時間不要談論私人問題。」

他一把奪過我手裡的筆：「你對我有什麼不滿可以直說，是不是因為支教的事兒？你難道就這麼冇愛心？那些窮苦地方的孩子渴望知識，你作為一個老師難道不應該竭儘所能嗎？」

這就道德綁架上了。

上一世，我見過那個地方所謂的渴望知識的孩子。

那些孩子在我試圖逃跑的時候通風報信，呼喚大人來將我抓走。

我在那兒教了他們半年，花自己的工資給他們買學習用品買零食，甚至還想資助其中的兩個孩子唸書。

可到頭來換來了什麼呢？恩將仇報而已。

「不去支教就是冇有愛心？那這個辦公室裡其他老師都冇去支過教，他們也冇愛心嗎？」

我們是一個組合型辦公室，聞言其他老師都紛紛朝我們看過來。

有些資曆年長的老師做了一輩子的閒散工作，隻教教德育類的副課，瞬間臉上就掛不住了。

周遊似乎也意識到自己說錯了話，立馬找補：「我不是這個意思，我是說作為老師還是要有崇高理想的，支教對於職業發展也有好處。」

我笑了笑，替他輕輕捋了捋襯衫上的褶皺。

「崇高理想，你一個人有就行了，我冇這麼遠大的目標。」

說完上課鈴響，我拿起教案就離開了。

上完第一節語文課出來，我接到我媽電話，電話那頭她劈頭蓋臉數落我。

「沈苑你怎麼回事，阿遊評職稱這麼關鍵的時候，你竟然撂挑子？」

「你知不知道一個男人最重要的就是事業，他評上高級職稱你臉上也有光，讓你做這麼點犧牲你都不肯嗎？」

自打我結婚起，我媽就徹底把周遊當做了半個兒子，一直掛在口頭上一句話。

「年輕時候冇能生個兒子，有了女婿，那些街坊鄰居就不會瞧不起我了，我女婿是個老師呢。」

她忘了，她女兒也是個老師。

可我從來冇有在她嘴裡聽到過半句引以為傲的話。

我媽見我不說話，又喋喋不休道：「讓你去支教又不是要你的命，哪兒這麼難呢？我看你就是貪圖享受。」

我冷冷道：「媽，要是我去支教真能要了我的命呢？」

問出這個假設，她忽然激動起來。

「這麼多老師都去支教，就你要命了？沈苑我平時是怎麼教你的，一個家主心骨好了，這個家才能撐得住，周遊是你男人，你當然要全心全意輔佐你男人了。」

聽著這種舊社會言論我隻想笑，也不回懟，直接掛了電話。

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